Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid.
Especialista en perturbaciones de la audición y del lenguaje por la Universidad Complutense de Madrid.
Socia fundadora del Centro Ceyse Psicólogos y responsable de la coordinación del Departamento Psicopedagógico y de Logopedia.
Profesora de alumnado de prácticas de alumnos cursando la especialidad de perturbaciones de la audición y del lenguaje por la Universidad Complutense de Madrid.
Ha impartido diferentes cursos y talleres dirigidos a profesionales relacionados con el ámbito de la Psicología Educativa y la Logopedia.
Su actividad profesional se ha centrado en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de los trastornos del lenguaje y de las dificultades de aprendizaje, tanto en niños como en adultos.
Posee una amplia experiencia en el trabajo con daño cerebral asociado a diferentes patologías.
Licenciada en Fonoaudiología de la Universidad Nacional de Colombia con Homologación a Logopedia por la Universidad Complutense de Madrid. Logopeda colegiada 28/0349.
Desarrollo su actividad profesional en CEYSE Psicólogos como especialista en Evaluación e Intervención en los trastornos del lenguaje. Con más de 15 años de experiencia en el manejo de trastornos del lenguaje, habla, voz, deglución y dificultades en la adquisición de los procesos de lecto-escritura. Con una amplia experiencia en Audiología clínica, Educación, Rehabilitación y Discapacidad.
Posee una extensa formación complementaria: Licensed Practitioner of Neuro-Linguistic Programming, Curso de Técnicas de Evaluación, Jornadas tratamiento en dificultades del lenguaje, Seminario “Construir una Escuela para la Diversidad”, Congreso “Alfabetismo Emergente”, Seminario de Evaluación Cualitativa de los Procesos Lectores y Escritores, Jornadas sobre Parálisis Cerebral conceptos Actuales para el Manejo Integral, Seminario internacional de Deporte en Parálisis Cerebral, Jornada de actualización en Audiología Clínica, Jornada sobre Déficit de Atención e Hiperactividad, entre otros.
Ha diseñado, planificado y ejecutado distintos talleres para maestros, padres y profesionales en torno a temas de pedagogía e intervención, como: Manejo y Uso Adecuado de la Voz, La Comunicación en la Actuación Docente, Problemas más Frecuentes en la Etapa Educativa, Dificultades en el Lenguaje Oral, Estimular el Lenguaje en Niños menores de 6 años.
Su actividad clínica y docente se ha centrado en la evaluación e intervención de los Trastornos de la comunicación, del lenguaje y de las dificultades de Aprendizaje, incluidos trastornos afásicos y problemas de voz.
Logopeda Colegiada Nº 21/1083 (Colegio Profesional de Logopeda de la Comunidad de Madrid).
Diplomada en Logopedia por la Universidad Complutense de Madrid.
Intervención Logopédica en Atención Temprana. Asociación de Logopedas de España.
Lengua de Señas Española – nivel A1. Centro Superior de Idiomas Modernos de la Universidad Complutense de Madrid.
Como colaboradora de Ceyse Psicólogos, desarrolla su actividad dentro del área de logopedia realizando tratamientos en trastornos del habla y del lenguaje, especializada en el ámbito infanto-juvenil atendiendo casos que versan en dislalia, dislexia, retraso del lenguaje, TEL, disfemia, deglución atípica, TDAH.
Su experiencia profesional se ha desarrollado durante más de cinco años dentro del marco de la logopedia infantil en diferentes centros.
Logopeda colegiada Nº 28/0565 por el Colegio de Logopedas de la Comunidad de Madrid.
Graduada en Logopedia por la Universidad Complutense de Madrid.
Formación complementaria: Curso de detección y diagnóstico de patologías del lenguaje hablado y escrito, Doble máster en Atención Temprana y Logopedia, Curso de Disfagia orofaríngea, Máster en programación neurolingüística (PNL) y autoayuda, Experto Universitario en Voz, Curso de Taping neurofascial y manipulación, Curso de rehabilitación vocal mediante técnica de Lax-Vox, Máster en Neurologopedia y rehabilitación.
Experiencia profesional de 6 años en la evaluación y tratamiento, tanto en niños como en adultos, de trastornos del lenguaje, habla, voz y de lectoescritura.
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